إن أمطرت فاحمدى الله ، و إن لم تمطر ، فاحمدى الله .

يحكى أن رجلا زوج ابنتيه :

واحدة إلى فلاح ، و الأخرى إلى صانع فخّار ..

سافر الرجل بعد عام ليزور ابنتيه ،

فقصد أولا ابنته زوجة الفلاح التي استقبلته بفرح ،

وحينما سألها عن أحوالها قالت :

استأجر زوجي أرضا و استدان ثمن البذور و زرعها ..

و إذا أمطرت الدنيا فنحن بألف خير و إن ما أمطرت ،

فإننا سنتعرض إلى مصيبة ..

ترك الرجل ابنته الاولى وذهب لزيارة ابنته الثانية زوجة صانع الفخار التي استقبلته بفرح ومحبة ..

وفي جوابها على سؤاله التقليدي عن الحال والأحوال قالت :

اشترى زوجي ترابا بالدين وحوله إلى فخار ،

ووضعه تحت الشمس ليجف ..

فإن لم تمطر الدنيا فنحن بألف خير..

أما إذا أمطرت فإن الفخار سيذوب وسنتعرض إلى مصيبة

و لمّا عاد الرجل إلى عجوزته التي سألته عن أحوال بناتها ،

فقال لها :

إن أمطرت فاحمدى الله ،

و إن لم تمطر ، فاحمدى الله .

سر تسمية القارات

ما سر تسمية القارات بالتسمية الحالية ؟

قد يبدر هذا السؤال على ذهن عدد قليل من أصحاب الأفكار الاستثنائية أولئك المهتمون بالتفاصيل ، والسؤال هو ما الحقيقة والأصل وراء أسماء قارات كوكب الأرض؟ لنبدأ معا قائمة القارات.

1- أفريقيا

في بداية القائمة القارة الأفريقية أو كما تسمى " افريقيا " والتي قد نجد لها العديد من النظريات التي تفسر الأسم الخاص بهذة القارة ، والتي تبدأ أول هذه النظريات بعد هزيمة الرومان لقرطاج ، والتي تعتبر في عصرنا الحديث تمثل بدولة تونس ، في الحرب البونيقية الثالثة ، قام الرومان بتسمية المقاطعة الجديدة بإسم " إفريقيا " ، نظرية أخرى أكثر شهرة تعود بالتسمية لقبيلة من القبائل الأصلية تسمى " أفري " والتي أصبح أسم أفريقيا هو المؤنث من المذكر " أفريقوس " والتي تعني أرض قبيلة أفري .

نظرية أخرى تتحدث عن أصل الأسم العائد حرفيا من تفصيل "Afar" والتي تنطق باللاتينية وتعطي معنى الغبار ومن ثم يضاف عليها "Ica"  والتي تعطى معنى الأرض فيكون المعنى " أرض الغبار " .

2- أنتاركتيكا

والتي تأتي من الكلمة اليونانية الأصل "antarktike" والتي تعني مقابل الشمال ، وفعليا تعتبر في أقصى مكان جنوبي للأرض ، رسام الخرائط السكوتلندي الجنسية يؤمن بأنه أول شخص قام بإستخدام هذا الأسم لتسمية القارة المتجمدة أنتاركتيكا ، ولكن في الحقيقة أن هذا الإسم تم ذكره من قبل تحديدا عام 1500 ميلاديا من قبل الفرنسيين الذين قاموا بتسمية إحدي المستعمرات في البرازيل ب "Antartique"

3- آسيا

والمستمدة من اللغة اليونانية القديمة “Ἀσία” والتي تم إستخدامها من 440 ق.م من قبل هيرودوت ومع ذلك تم إستخدام الإسم على مدي أبعد وأقدم من هذا التاريخ رغم أن هذا الأسم لم يكن ليعبر عن كامل القارة بل إستخدم ليعبر عن جزيرة تمتد على ساحل بحر الإيجه ، الرومان قديما كانوا يتحدثون عن قارة آسيا بإعتبارها قارتين آسيا الصغرى والكبرى ، أما الإغريق يقولون أنها مشتقة من كلمة "asu" والتي تعني الشرق.

4- أستراليا

والتي تعني الأرض المجهولة في الجنوب في اللغة اللاتينية ، الإشاعات قديما كانت موجودة عند الرومان القديمة والذين لا يملكون القدرات البحرية والمعدات الكافية للوصول للقارة ولم يكن لديهم أي دليل على وجود مثل هذه القارة ، حتى وقت إكتشاف الأوروبين لها

5- أوروبا

 سميت القارة الأوروبية بهذا الأسم تيمنا بإسم الأميرة المحبوبة من قبل زيوس كما ذكر في الأساطير اليونانية والأسطورة تقول بأنه اختطفها على هيئة ثور أبيض ، من الصعب الجزم بالأصل الحقيقي من أسم أوروبا ولكن في اللغة الكادية تجد أن كلمة "erebu" التي تعنى الإتجاه للأسفل أو كلمة "ereb " والتي تعني الغرب وكانت دائما الإتجاهات تحدد بالإستناد إلى آسيا .

6- أمريكا

والتي سميت إستنادا للرحالة "أمريجو فيسبوتشي" والذي سافر للعالم الجديد في 1499 و 1502 وكونه رجل متعلم أدرك فورا أن الأمريكتين غير مرتبطتين بالقارة الآسيوية وقام فيسبوتشي بالكتابة عن رحلاته وتم نشر كتبه الخاصة في عامي 1502 و 1504 كنها كتب تهدف للتعليم والمرح في نفس الوقت

للابتسامة أنواع مختلفة

لقد رصد الباحثون تسع ابتسامات مختلفة ، منها ثلاث كثيراً ما تحدث :

*الابتسامة البسيطة :
لاتفتح فيها الشفاه ، ولا تبين الأسنان إلا في حالة وجود بروز في الأسنان ، أو قصر في الشفة العليا . ويبتسمها الإنسان لنفسه ، وحيداً إلا من ذكريات سعيدة ، لا يؤدي نشاطاً مرغماً عليه ، أو مضطراً له .
* الابتسامة العليا :
تحدث أثناء اتصال بصري بتبادل النظرات مع شخص أو أشخاص آخرين ، تؤدى بانفراج الشفتين عن الأسنان العليا فقط . وتستعمل للتحية بين الأصدقاء ، وهي أصدق ما تكون عندما يستخدمها الأطفال في الترحيب بآبائهم و أمهاتهم بعد غياب .

* الابتسامة العليا بِعَض الشفة السفلى :
تبتسمها بعض النساء والفتيات ؛ إشارة إلى من تبتسم له ، قوي التأثير عليها ، وأنها تخجل منه بدرجة إخفاء الابتسامة .

* الابتسامة العريضة :
تظهر فيها أسنان الفكين ، وغالباً ما تكون مصحوبة بالضحك ، ولا يتم معها تبادل نظرات تحدث أثناء اللعب ، والمزاج ، وأثناء العروض الهزلية وتبادل النكت .


* الابتسامة المستطيلة :
الشفاه فيها ممطوطة ، وأسنان الفكين ظاهرة ، ليس لها عمق ولا مذاق ، لا تشترك فيها العين بأي تزويق ، ولا غرابة ، فهي ابتسامة مجاملة بحتة ، ترضية وتأدباً مع من لا يستحقها ، كضيف ثقيل الظل ، أو ثرثار لا يكف عن سرد النكات القديمة السخيفة

الابتسامة

الابتسامة لها فوائد كثيرة صحية ونفسية ودعوية و اجتماعية:

1- الفوائد الصحية و النفسية:

- حث عليها الأطباء لأن مجموع العضلات عند الابتسامة 14 عضلة أما مجموع العضلات عند التكشير فمجموع العضلات المستخدمة هي 70 عضلة.
- الابتسامة تمنع التجاعيد المبكرة.
- تخفض من ضغط الدم و تنشط الدورة الدموية و تزيد من مناعة الجسم.
- تزيد النشاط الذهني والعقلي و تزيد القدرة الابداعية.
- تزيد صفاء الذهن.



2- فوائد دعوية:

- الابتسامة طريق مختصر لكسب القلوب وكسر الحواجز.
- الابتسامة صدقة، قال رسول الله (صلى الله عليه وسلم): " وتبسمك في وجه أخيك صدقة "، لذا فكل ابتسامة تحتسب لك أجرا أن نويت بها رضا الله عز وجل. ويقول الرسول (صلى الله عليه وسلم ): " لا تحقرن من المعروف شيئا و لو أن تلقى أخاك بوجه طليق ".
- مفتاح لهداية الناس و جعلهم يقبلون على أفكارك.
- الابتسامة سنة، قال علي بن أبي طالب: " كان رسول الله (صلى الله عليه وسلم) بساما " أي كثير الابتسامة.



3- فوائد اجتماعية:

- الابتسامة من أسباب السعادة والنجاح فقد أظهرت آخر الإحصائيات أن أصحاب الابتسامة أكثر سعادة من غيرهم و أن صاحبات الابتسامة يستمتعن بتربية أطفالهن أكثر من غيرهن.
- الناس يتذكرون المبتسم أكثر من الأشخاص الآخرين.
- الابتسامة رمز الحب والود.
- المبتسم سفير لحل النزاع.
- الابتسامة تمتص غضب الآخرين و تهدئهم، و تساعد الآخرين على فتح قلوبهم لك و التحدث عن أمورهم الشخصية معك.
- الابتسامة توحي للناس أن الإنسان سوي و متوازن.
- الابتسامة ترسم للمبتسم صورة إيجابية لدى الناس.

🌺 المعلم الأب 🌺

المكان : مدرسة ابتدائية

الزمان : 1996 م

الصف : الأول الابتدائي

الفصل الدراسي : الأول

صفتي : معلم صف أول ابتدائي

رابع سنة لي معلما ؛ وثالث سنة لي مرببا للصف الأول الابتدائي.

كانت الحصة الثانية من يوم أحد ؛ وكانت في مادة القراءة .

بدأ الطلاب يعملون في حل تدريب كتابي ؛ انتهى البعض .

بدأت أتجول بينهم أصوب لمن انتهى منهم من الحل .

كنت وما زلت صاحب مسبحة لا تفارق جيبي ولا يدي منذ مراهقتي .

وبينما كنت منحني للتصويب لأحد الطلاب ؛ وإذا بالمسبحة قد ظهر جزء منها من فتحة جيبي.

أحسست بمن يعبث بها ويلامسها بأصبعه الصغير ؛ ولم ألتفت ؛ والتزمت وضعيتي .

أطلت التدقيق في التصويب ؛ ونظرت نظرة من تحت يدي .... فماذا شاهدت ؟!

أحد الطلاب يلامس المسبحة العالقة من جيبي ... ويتبسم بهيام غريب !!!

اعتدلت .... أخرجت السبحة بهدوء ؛ ووضعتها بحجره دون أن ألتفت إليه ؟؟

اتجهت إلى السبورة  ثم عدت إلى الشرح ... فطلبت من الصغار تجهيز أنفسهم لفسحة الإفطار .

لمحت الصغير ... وإذا به قد وضع المسبحة فوق الطاولة بين يديه ؛ يدعكها بقوة ثم يشمها ويسلهم بعينيه البريئتين الجميلتين .

تعجبت من تصرفه ولم أرغب أن يراني أرقبه .

قرع جرس نهاية الحصة ؛ وبدأ الأطفال يتوافدون إلى الخارج .

وطفلي صاحب المسبحة باق في مكانه ؟؟!!

ويفعل ماكان قد فعله !!

لم أنظر إليه ... تشاغلت بترتيب الصف والسبورة !

تقدم الطفل إلي وقال : يبه ... توقف ثم قال : استاد سبحتك !

مددت يدي لأخذها ووسط شكري له مسك الطفل يدي وقبلها ... وقال : أنا أحبك يا أستاد ؟؟!!

نزلت إليه جاثيا وقبلت رأسه ... وقلت له : وأنا أحبك فحصنته ؟؟ وإذا بقلبه يخفق !!!

خرج من الصف ... وخرجت ؟؟؟؟؟؟؟؟ واستفهامات كثيرة.

أن يقول لك طفل : أحبك .... فهذا شرف كبير لا زيف فيه ؛ 

يعادل عندي مديح المدير ودرجة الأداء الوظيفي بامتياز ؛ وتقدير المشرف التربوي وكيله الثناء العطر ؛ وتكريم مدير التعليم بالتميز ؛ وتتويج الوزير بالإتقان .

مشيت في داخل أحد أروقة المدرسة ؛ فرحاً ... يخالط فرحي الذهول !!!

سبحان الله ...

وإذا وكيل المدرسة في وجهي ... وبعفويه سألته : أين ملفات طلاب الصف الأول الابتدائي .

فأشار مشكوراً إليها في مكتبه .

استأذنته وبدأت افتش عن ملف الطالب !!!

فقال الوكيل : ماذا تريد ... بالضبط ؟؟

فقلت : لا أعرف !!!

فابتسم وغادر.

وصلت لملف الطفل وفتحته ؟؟!!

وصلت دفتر العائلة ..... ماذا أرى ؟ وماذا أشاهد ؟؟!!

صورة الأب لم تكن موجودة !!! وختمت بختم كتب مكانها (متوفى) !!! إنه السر المؤكد.

تبينت لاحقاً .... أن والد الطفل قد توفي قبل دخوله المدرسة بشهر إثر حادث مروري –رحمه الله-

وهذا الطفل اليتيم ابنه الأول.... !!!

كان الطفل يتمنى أن يشاركه والده تجربته المدرسية .... فغيبته أقدار الله !!

وبلا نظريات علم النفس .... الطفل أرادني ( أب بديل) أعوضه حنو الأب الذي غاب عنه ؟؟

ذلك الموقف .... غير مسار حياتي المهنية وعلاقاتي الإنسانية ... بت أؤمن أن التربية قيمة ورسالة عظيمة.

لاحقاً .... بدأت أعزز طفلي الصغير بالملامسة والسلام ومسح الرأس .

في الطابور الصباحي ... اعتدت أن اتفقدهم واحد تلو الأخر .

وبعد الموقف ... اعتدت أن أقف بقرب هذا الطفل .

وأتابعه في اليوم الدراسي كاملاً ؛ وفي جميع المواد أتفقده .

نجح الطفل للصف الثاني .

وأذكر أنه كان يلعب كرة القدم في حصة التربية الرياضية ؛ فضربه أحد زملائه ...

انطلق باكياً ... وتعدى معلم التربية الرياضية الذي كان يحكم المباراة ... دخل بهو المدرسة ثم إلى غرفة المعلمين .... وأتجه لي ودموعه تسيل من عينيه ..

وقال : فلان ضربني ؟؟؟

فقلت له : ماله حق .

فقال : قم احسب لي بلنتي !!!!

فقلت : أبشر .

خرجت معه للملعب المدرسي .... وأعلنت احتجاجي عند الحكم (معلم التربية الرياضية) ... وهددته بأن أطالب بالحكم الأجنبي في المباراة القادمة ... 

فامتثل جزاه الله خيرا ... وأخذت الصافرة وأعلنت عن بلنتي (بأثر رجعي) لصغيري.

سدد صغيري الكرة ... ودوت صافرتي التي سمعها كل من في الحي معلنة الهدف ؛ وكنت أول من صفق بحرارة.

صغيري الآن .... اجتاز المستوى الثالث في كلية اللغة العربية في جامعة القصيم.

لن أنساك ...... يا ماجد ؛ فأنت -بعد فضل الله- من ألنت قساوة قلبي ؛ وعلمتني كيف يجب أن يكون ميدان التربية والتعليم ميدان لكل ضمير حي .

.

 رد الطالب ماجد على استاذه بعد ان قرأها ودارت في مواقع التواصل الاجتماعي الى ان وصلت له

 👇👇👇👇🌹

 ( رد الطالب ماجد على رسالة أستاذه )

أستاذي الكريم، يتناقل الناس رسالتك عبر وسائل الاتصال الحديثة ...

وصلت إليَّ رسالتك - كغيري من الناس - فقرأتها وأنا أسترجع ( فلم ) تلك المرحلة .. 

طفل يتيم فقد والده وهو في أشهره الأولى .. شبَّ ودرج عند أخواله ... لم يعرف قاموسه اللغوي

عبارات كان يرد

دها أقرانه !! فحينما يتشاكس مع غيره تنهمر دموعه ويقول : ( والله لأعلم أمي ) بينما يقول الأخرون : ( والله لأعلم أبوي ).

مرت السنوات ووالدتي - جزاها الله خيرًا - تقوم بدورين دور الأب ودور الأم معًا !!

في أول يوم دراسيِّ أمسكت والدتي بيدي وذهبنا إلى المدرسة وهي تهمهم طوال الطريق 

لم أفقه من همهمتها إلا ( الذي لا تضيع الودائع عنده )

ودعتني عند باب المدرسة ورجعت للبيت.

دخلت المدرسة لأول مرة .. وفي تلك السنوات كان الأسبوع التمهيدي في أول سنوات تطبيقه ..

كل طفل بجواره والده يشجعه إلا أنا وقفت وحيدًا لا ادري ما الله صانع بي ..

لكن ما كانت تهمهم به والدتي بدأ مفعوله .. سار نحوي رجل وأخذ بيدي .. سأل عن اسمي .. فأجبته ...

سأل عن والدي أين هو؟ ..ببراءة الطفولة قلت : ما عندنا أبو .. تقول أمي أنه مسافر .. 

كتب اسمي على بطاقة وعلقها على صدري .. 

إنَّ ذلك الرجل هو أنت أستاذي الكريم!!!!!!!

كنتَ تظن أنَّ بداية قصتي معك هي المسبحة .. لا والله إنَّ البداية من أول لقاء .. فا لانطباع الأولي هو الذي الذي يترسخ بالذهن سواءً كان انطباعًا جميلاً ام قبيحًا .. وهذا الانطباع يصعب تغييره مهما حاولنا ترميم ماحدث في أول لقاء .. 

أما قصة المسبحة فهي واحدة من حيل الطفولة التي كنت احتال عليك حينما أشعر بحاجتي إلى جرعة من أبوتك !!

سافصح لك - بعد تلك السنوات - عن بعض سيرتي معك .. كنت أتعمد - أحيانًا - الوقوع في الخطأ في درس المطالعة مع معرفتي الجيدة لها .. وكثيرًا ما أقوم من مقعدي وأتجه إليك في مكانك لأسألك عن صحة ما كتبت مع يقيني أنَّ ماكتبه صحيحًا .. بل كم يوم ويوم حطمت سن القلم كي أقوم بإصلاحه بالبراية الكبيرة المثبتة في زاوية مكتبك ... صنعت ذلك كله من أجل أنْ أقترب منك فأشعر بدفء حرارة أبوتك !!

ختامًا : يا والدي العزيز، درست على أساتذة كثر من المرحلة الابتدائية مرورًا بالمرحلتين المتوسطة والثانوية وأخيرًا في المرحلة الجامعية و صورتك الجميلة ماثلة أمام عيني .. وكلماتك الأبوية وقود لمواصلة مشوار الحياة .. أسأل الله أنْ يرزقك الفردوس الأعلى من الجنة على وقوفك معي وتشجيعك .

التوقيع : تلميذك بل ابنك ( ماجد )

قصة مؤثره وتربويه اللهم ارزقنا لين القلوب

لاتقسوا ايها المعلم /ايتها المعلمه على تلاميذك فانت لاتدري عن ظروفهم في البيت  قد لايكون الطفل يتيما لكن امه مطلقه  .فحنان الام لايعوضه اي حنان قد يعيش بين ابوين لكن لايوجد اهتمام بالطفل وهو يعتبرك كابيه. او تعتبرك كامها وتاخذك قدوه لها في الحياه . ايها المعلمون والمعلمات لطفا بالصغار.. 

_لعلها تصل الى كل معلم ومعلمه

أفضل مقال قرئته لسنة ٢٠١٧

توجد مرحلة في الحياه تدعى " المرحلة الملكية "   Royal level !..

عندما تصل لهذه المرحلة، لن تجد نفسك مضطراً للخوض في أي نقاش أو جدال، ولو خضت فيه لن تحاول أن تثبت لمن يجادلك بأنه مخطئ ... 

لو كذب عليك أحدهم ستتركه يكذب عليك، وبدل أن تشعره بأنك كشفته، ستستمتع بشكله وهو يكذب مع أنك تعرف الحقيقه !..

ستدرك بأنك لن تستطيع إصلاح الكون، فالجاهل سيظل على حاله مهما كان مثقفاً، والغبي سيظل غبياً !..

سترمي كل مشاكلك وهمومك والأشياء التي تضايقك وراء ظهـرك وستكمل حياتك... نعم ستفكر في أشياء تضايقك من وقت لآخر ... ولكن لا تقلق؛ سترجع للمرحلة الملكية مرة أخرى ..

ستمشي في الشارع ملكاً؛ مبتسماً ابتسامةً ساخرة وأنت ترى الناس تتلوّن وتتصارع وتخدع بعضها من أجل أشياء لا لزوم ولا قيمة لها !..

ستعرف جيداً أن فرح اليوم لا يدوم وقد يكون مقدمة لحزن الغد والعكس ! 

سيزداد إيمانك بالقضاء والقدر، وستزداد يقيناً بأن الخيرة فيما اختاره الله لك ...

إذا وصلت يوماً لتلك المرحلة لا تحاول أن تغير من نفسك، فأنت بذلك قد أصبحت ملكاً على نفسك، واعياً جداً، ومطمئناً من داخلك !..

كلما تقدمنا في العمر زاد رشدنا، وأدركنا أننا إذا لبسنا ساعة ب300أو 3000 فستعطيك نفس التوقيت .. 

وإذا امتلكنا (محفظة نقود) سعرها  30 أو 300 فلن يختلف ما في داخلها..

وإذا عشنا في مسكن مساحته 300 متر أو 3000 متر فإن مستوى الشعور بالوحدة واحد..

وفي النهاية سندرك أن السعادة لا تتيسر في الأشياء المادية؛ فسواء ركبت مقعد الدرجة الأولى أو الدرجة السياحية، فإنك ستصل لوجهتك في الوقت المحدد..

لذلك لا تحثوا أولادكم أن يكونوا أغنياء بل علموهم كيف يكونون أتقياء، وعندما يكبرون سينظرون إلى قيمة الأشياء لا إلى ثمنها..

سرعة الأيام مخيفة!! ما إن أضع رأسي على الوسادة إلا ويشرق نور الفجر، وما إن أستيقظ إلا ويحين موعد النوم..

تسير أيامنا و لا تتوقف!

وأقول في نفسي: حقاً، السعيد من ملأ صحيفته بالصالحات..

الأحداث تتسارع من حولنا، والأموات يتسابقون أمامنا..

إعملوا صالحا.. 

ألقوا السلام - رددوا مع الأذان -حافظوا على الصلوات - حصنوا أنفسكم - صلوا الأرحام - حافظوا على من يحبونكم بصدق - ابتسموا للناس - احفظوا شيئاً مِن القرآن - تصدقوا - سبّحوا - استغفروا كبروا - صُوموا - صلوا على النبي عليه الصلاة والسلام - علقوا قلوبكم بالآخرة فالدنيا لا تدوم على حال ولن تخلدوا فيها.

هذا المقال حاز على افضل مقال لعام2017

وتمت ترجمته لعدة لغات

مقال2017

قصه.المليونير.و.حارس.السجن

قصه.المليونير.و.حارس.السجن.

🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸

ﻳﺤﻜﻲ ﺃﻥ..ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺮ..ﺃﻭﺩﻉ ﻓﻲ ﺳﺠﻦ ﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﺟﺰﻳﺮﺓ ﻧﺎﺋﻴﺔ ﺗﻤﻬﻴﺪﺍً ﻹﻋﺪﺍﻣﺔ ﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻗﺘﻞ ﻗﺎﻡ ﺑﻬﺎ..🔫🚶

ﻭ ﻷﻧﻪ ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺮ ﻓﻘﺪ ﻗﺮﺭ ﺭﺷﻮﺓ ﺣﺎﺭﺱ ﺍﻟﺴﺠﻦ ﻟﻴﺘﻢ ﺗﻬﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﺟﺰﻳﺮﺓ ﺍﻟﺴﺠﻦ ﺑﺄﻱ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻭﺃﻱ ﺛﻤﻦ..!

ﺃﺧﺒﺮﻩ ﺍﻟﺤﺎﺭﺱ ﺃﻥ ﺍﻟﺤﺮﺍﺳﺔ ﻣﺸﺪﺩﺓ ﺟﺪﺍً ﻭﺃﻧﻪ ﻻ ﻳﻐﺎﺩﺭ ﺍﻟﺠﺰﻳﺮﺓ ﺃﺣﺪ ﺇﻻ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻭﺍﺣﺪﺓ..ﻭﻫﻲ ﺍﻟﻤﻮﺕ..😰⁉️

ﻭﻟﻜﻦ ﺇﻏﺮﺍﺀ ﺍﻟﻤﻼﻳﻴﻦ ﺍﻟﻤﻮﻋﻮﺩﺓ ﺟﻌﻞ ﺣﺎﺭﺱ ﺍﻟﺴﺠﻦ ﻳﺒﺘﺪﻉ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻏﺮﻳﺒﺔ ﻟﻜﻦ ﻻﺑﺄﺱ ﺑﻬﺎ ﻟﻠﻬﺮﺏ..واخبر المليونير السجين بها وهي كالتالي🔻🔕

.

.

.

“ﺇﺳﻤﻊ، ﺍﻟﺸﻲﺀ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺨﺮﺝ ﻣﻦ

 ﺟﺰﻳﺮﺓ ﺍﻟﺴﺠﻦ ﺑﻼ ﺣﺮﺍﺳﺔ ﻫﻲ ﺗﻮﺍﺑﻴﺖ ﺍﻟﻤﻮﺗﻰ..ﻳﻀﻌﻮﻧﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻔﻴﻨﺔ ﻭﺗﻨﻘﻞ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺤﺮﺍﺱ ﺇﻟﻰ اليابسه ليتم دفنها

 ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﺮ ﻫﻨﺎﻙ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﻭﻃﻘﻮﺱ ﺑﺴﻴﻄﺔ ﺛﻢ ﻳﺮﺟﻌﻮﻥ..! ﺍﻟﺘﻮﺍﺑﻴﺖ ﺗﻨﻘﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎً ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﺷﺮﺓ ﺻﺒﺎﺣﺎً ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻭﺟﻮﺩ ﻣﻮﺗﻰ..

ﺍﻟﺤﻞ ﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ﻫﻮ ﺃﻥ ﺗﻠﻘﻲ ﺑﻨﻔﺴﻚ ﻓﻲ ﺃﺣﺪ ﺍﻟﺘﻮﺍﺑﻴﺖ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﻴﺖ ﺍﻟﺬﻱ ﺑﺎﻟﺪﺍﺧﻞ..ﻭﺣﻴﻦ ﺗﺼﻞ ﺍﻟﻴﺎﺑﺴﺔ ﻭﻳﺘﻢ ﺩﻓﻦ ﺍﻟﺘﺎﺑﻮﺕ..ﺳﺂﺧﺬ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺇﺟﺎﺯﺓ ﻃﺎﺭﺋﺔ..ﻭﺁﺗﻲ ﺑﻌﺪ ﻧﺼﻒ ﺳﺎﻋﺔ ﻹﺧﺮﺍﺟﻚ..⏰🏃

ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺗﻌﻄﻴﻨﻲ ﻣﺎ ﺍﺗﻔﻘﻨﺎ ﻋﻠﻴﺔ.. ﻭﺃﺭﺟﻊ ﺃﻧﺎ ﻟﻠﺴﺠﻦ ﻭﺗﺨﺘﻔﻲ ﺃﻧﺖ..ﻭﺳﻴﻈﻞ ﺍﺧﺘﻔﺎﺅﻙ ﻟﻐﺰﺍً ﻭﻫﺬﺍ ﻟﻦ ﻳﻬﻢ ﻛﻠﻴﻨﺎ..ﻣﺎ ﺭﺃﻳﻚ..🤔‼️

ﻃﺒﻌﺎً ﻓﻜﺮ ﺻﺎﺣﺒﻨﺎ ﺃﻥ ﺍﻟﺨﻄﺔ ﻋﺒﺎﺭﺓ ﻋﻦ ﻣﺠﺎﺯﻓﺔ ﻣﺠﻨﻮﻧﻪ..ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﻈﻞ ﺃﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﺍﻹﻋﺪﺍﻡ ! ﺍﻟﻤﻬﻢ ﺃﻧﻪ ﻭﺍﻓﻖ..ﻭﺍﺗﻔﻘﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻥ ﻳﺘﺴﻠﻞ ﻟﺪﺍﺭ ﺍﻟﺘﻮﺍﺑﻴﺖ ﻭﻳﺮﻣﻲ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺄﻭﻝ ﺗﺎﺑﻮﺕ ﻣﻦ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻴﺴﺎﺭ ﻏﺪﺍً.. ﻫﺬﺍ ﺇﻥ ﻛﺎﻥ ﻣﺤﻈﻮﻇﺎً ﻭﺣﺪﺛﺖ ﺣﺎﻟﺔ ﻭﻓﺎﺓ..!

ﺍﻟﻤﻬﻢ..ﻓﻲ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺍﻟﺘﺎﻟﻲ..ﻭﻣﻊ ﻓﺴﺤﺔ ﺍﻟﻤﺴﺎﺟﻴﻦ ﺍﻷﻋﺘﻴﺎﺩﻳﺔ..ﺗﻮﺟﻪ

ﺻﺎﺣﺒﻨﺎ ﻟﺪﺍﺭ ﺍﻟﺘﻮﺍﺑﻴﺖ..ﻭ ﻭﺟﺪ ﺗﺎﺑﻮﺗﻴﻦ ﻣﻦ ﺣﺴﻦ ﺣﻈﺔ..ﺃﺻﺎﺑﺔ ﺍﻟﻬﻠﻊ ﻣﻦ ﻓﻜﺮﺓ ﺍﻟﺮﻗﻮﺩ ﻓﻮﻕ ﻣﻴﺖ ﻟﻤﺪﺓ ﺳﺎﻋﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎً..

ﻟﻜﻦ ﻣﺮﺓ ﺃﺧﺮﻯ، ﻫﻲ ﻏﺮﻳﺰﺓ ﺍﻟﺒﻘﺎﺀ..

ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺘﺢ ﺍﻟﺘﺎﺑﻮﺕ ﻭﺭﻣﻰ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻐﻤﻀﺎً ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺣﺘﻰ ﻻﻳﺼﺎﺏ ﺑﺎﻟﺮﻋﺐ…ﺃﻏﻠﻖ ﺍﻟﺘﺎﺑﻮﺕ ﺑﺈﺣﻜﺎﻡ ﻭﺍﻧﺘﻈﺮ ﺣﺘﻰ ﺳﻤﻊ ﺻﻮﺕ ﺍﻟﺤﺮﺍﺱ ﻳﻬﻤﻮﻥ ﺑﻨﻘﻞ ﺍﻟﺘﻮﺍﺑﻴﺖ ﻟﺴﻄﺢ ﺍﻟﺴﻔﻴﻨﺔ.. ﺷﻢ ﺭﺍﺋﺤﺔ ﺍﻟﺒﺤﺮ ﻭﻫﻮ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﺎﺑﻮﺕ ﻭﺃﺣﺲ ﺑﺤﺮﻛﺔ ﺍﻟﺴﻔﻴﻨﺔ ﻓﻮﻕ ﺍﻟﻤﺎﺀ..ﺣﺘﻰ ﻭﺻﻠﻮﺍ ﺍﻟﻴﺎﺑﺴﺔ..

ﺛﻢ ﺷﻌﺮ ﺑﺤﺮﻛﺔ ﺍﻟﺘﺎﺑﻮﺕ ﻭﺗﻌﻠﻴﻖ ﺃﺣﺪ ﺍﻟﺤﺮﺍﺱ ﻋﻦ ﺛﻘﻞ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻴﺖ ﺍﻟﻐﺮﻳﺐ! ﺷﻌﺮ ﺑﺘﻮﺗﺮ..ﺗﻼﺷﻰ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻮﺗﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳﻤﻊ ﺣﺎﺭﺳﺎً ﺁﺧﺮ ﻳﻄﻠﻖ ﺳﺒﺔ ﻭﻳﺘﺤﺪﺙ ﻋﻦ ﻫﺆﻻﺀ ﺍﻟﻤﺴﺎﺟﻴﻦ ﺫﻭﻱ ﺍﻟﺴﻤﻨﻪ ﺍﻟﺰﺍﺋﺪﺓ..ﻓﺎﺭﺗﺎﺡ ﻗﻠﻴﻼ..😻😿

ﻭﻫﺎﻫﻮ ﺍﻵﻥ ﻳﺸﻌﺮ ﺑﻨﺰﻭﻝ ﺍﻟﺘﺎﺑﻮﺕ..ﻭﺻﻮﺕ ﺍﻟﺮﻣﺎﻝ ﺗﺘﺒﻌﺜﺮ ﻋﻠﻰ ﻏﻄﺎﺋﺔ..ﻭﺛﺮﺛﺮﺓ ﺍﻟﺤﺮﺍﺱ ﺑﺪﺃﺕ ﺗﺨﻔﺖ ﺷﻴﺌﺎ ﻓﺸﻴﺌﺎً…ﻫﻮ ﺍﻵﻥ ﻭﺣﻴﺪ ﻣﺪﻓﻮﻥ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻖ 3 ﺃﻣﺘﺎﺭ ﻣﻊ ﺟﺜﺔ ﺭﺟﻞ ﻏﺮﻳﺐ ﻭﻇﻼﻡ ﺣﺎﻟﻚ ﻭﺗﻨﻔﺲ ﻳﺼﺒﺢ ﺻﻌﺒﺎً ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻊ ﻛﻞ ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺗﻤﺮ.. ﻻﺑﺄﺱ..ﻫﻮ ﻻﻳﺜﻖ ﺑﺬﻟﻚ ﺍﻟﺤﺎﺭﺱ..ﻭﻟﻜﻦ ﻳﺜﻖ ﺑﺤﺒﺔ ﻟﻠﻤﻼﻳﻴﻦ ﺍﻟﻤﻮﻋﻮﺩﺓ ﻫﺬﺍ ﻣﺆﻛﺪ

ﺍﻧﺘﻈﺮ..ﺣﺎﻭﻝ ﺍﻟﺴﻴﻄﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﺴﻪ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺴﺘﻬﻠﻚ ﺍﻷﻛﺴﺠﻴﻦ ﺑﺴﺮﻋﺔ..ﻓﺄﻣﺎﻣﺔ ﻧﺼﻒ ﺳﺎﻋﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎً ﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﻳﺄﺗﻲ ﺍﻟﺤﺎﺭﺱ ﻹﺧﺮﺍﺟﺔ ﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﺗﻬﺪﺃ ﺍﻷﻣﻮﺭ

ﻭﺑﻌﺪ 20 ﺩﻗﻴﻘﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎً..ﺑﺪﺃ ﺍﻟﺘﻨﻔﺲ ﻳﺘﺴﺎﺭﻉ ﻭﻳﻀﻴﻖ..ﺍﻟﺤﺮﺍﺭﺓ ﺧﺎﻧﻘﺔ..ﻻﺑﺄﺱ..ﻋﺸﺮﺓ ﺩﻗﺎﺋﻖ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎً..ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺳﻴﺘﻨﻔﺲ ﺍﻟﺤﺮﻳﺔ ﻭﻳﺮﻯ ﺍﻟﻨﻮﺭ ﻣﺮﺓ ﺃﺧﺮﻯ

ﻭﺑﻌﺪ ﻟﺤﻈﺎﺕ ﻗﻠﻴﻠﺔ...😱👇🏻

ﺑﻌﺪ ﻟﺤﻈﺎﺕ..ﺑﺪﺃ ﻳﺴﻌﻞ..ﻭﻣﺮﺕ 10 ﺩﻗﺎﺋﻖ ﺩﻗﺎﺋﻖ ﺃﺧﺮﻯ..ﺍﻷﻛﺴﺠﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻭﺷﻚ ﺍﻹﻧﺘﻬﺎﺀ.. ﻭﺫﻟﻚ ﺍﻟﻐﺒﻲ ﻟﻢ ﻳﺄﺕ ﺑﻌﺪ..ﺳﻤﻊ ﺻﻮﺗﺎً ﺑﻌﻴﺪﺍً ﺟﺪﺍً..ﺗﺴﺎﺭﻉ ﻧﺒﻀﺔ..

ﻻ ﺑﺪ ﺃﻧﻪ ﺍﻟﺤﺎﺭﺱ…ﺃﺧﻴﺮﺍً..! ﻟﻜﻦ ﺍﻟﺼﻮﺕ ﺗﻼﺷﻰ..ﺷﻌﺮ ﺑﻨﻮﺑﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻬﺴﺘﻴﺮﻳﺎ ﺗﺠﺘﺎﺣﺔ.. ﺗﺮﻯ ﻫﻞ ﺗﺤﺮﻛﺖ ﺍﻟﺠﺜﺔ..ﺻﻮﺭ ﻟﻪ ﺧﻴﺎﻟﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻴﺖ ﻳﺒﺘﺴﻢ ﺑﺴﺨﺮﻳﺔ

ﺗﺬﻛﺮ ﺃﻧﻪ ﻳﻤﺘﻠﻚ ﻭﻻﻋﺔ ﻓﻲ ﺟﻴﺒﺔ..ﺭﺑﻤﺎ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻟﻢ ﻳﺤﻦ ﺑﻌﺪ ﻭﻟﻜﻦ ﺭﻋﺒﺔ ﻫﻴﺄ ﻟﻪ ﺃﻥ ﺍﻟﻮﻗﺖ ﻣﺮ ﺑﺴﺮﻋﺔ..ﺃﺧﺮﺝ ﺍﻟﻮﻻﻋﺔ ﻟﻴﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺳﺎﻋﺔ ﻳﺪﺓ..ﻻﺑﺪ ﺃﻧﻪ ﻻﺯﺍﻝ ﻫﻨﺎﻙ ﻭﻗﺖ..!

ﻗﺪﺡ ﺍﻟﻮﻻﻋﺔ ﻭ ﺧﺮﺝ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻨﻮﺭ ﺭﻏﻢ ﻗﻠﺔ ﺍﻷﻛﺴﺠﻴﻦ..ﻟﺤﺴﻦ ﺣﻈﺔ.. ﻗﺮﺏ ﺍﻟﺸﻌﻠﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺎﻋﺔ..ﻟﻘﺪ ﻣﺮﺕ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ 45 ﺩﻗﻴﻘﺔ..!!! ﻫﻮ ﺍﻟﻬﻠﻊ ﺇﺫﺍ..😖☹️

ﻭﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﻳﻄﻔﻰﺀ ﺍﻟﻮﻻﻋﺔ ﺧﻄﺮ ﻟﻪ ﺃﻥ ﻳﺮﻯ ﻭﺟﻪ ﺍﻟﻤﻴﺖ..ﺇﻟﺘﻔﺖ ﺑﺮﻋﺐ ﻭﻗﺮﺏ ﺍﻟﻘﺪﺍﺣﺔ.. ﻟﻴﺮﻯ ﺁﺧﺮ ﻣﺎ ﻛﺎﻥ ﻳﺘﻮﻗﻌﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﻴﺎﺓ.. ﻭﺟﻪ ﺍﻟﺤﺎﺭﺱ ﺫﺍﺗﻪ..!!!!

ﻭﺍﻟﻮﺣﻴﺪ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﻠﻢ ﺃﻧﻪُ ﻫﻨﺎ ﻓﻲ ﺗﺎﺑﻮﺕ ﺗﺤﺖ ﺛﻼﺛﺔ ﺃﻣﺘﺎﺭ… ﺍﻟﻨﻬﺎﻳﺔ™🔚

{ﻭَﺗَﻮَﻛَّﻞْ ﻋَﻠَﻰ ﺍﻟْﺤَﻲِّ ﺍﻟَّﺬِﻱ ﻻ ﻳَﻤُﻮﺕُ ﻭَﺳَﺒِّﺢْ ﺑِﺤَﻤْﺪِﻩِ ﻭَﻛَﻔﻰ ﺑِﻪِ ﺑِﺬُﻧُﻮﺏِ ﻋِﺒﺎﺩِﻩِ ﺧَﺒِﻴﺮ}